[i2] : Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio (Variación de título: [i2] : Innovación e Investigación en Arquitectura y Territorio)

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  Año 2024, Vol. 12, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    • Cuídate

      Jorge Raedó

      • Texto completo

      págs. 7-10

      

  • La infancia educa el espacio

    • ¿Salir (a la calle) solo para entrar (al parque infantil)?: La problemática del espacio público para niños y niñas en Pinto-Madrid

      Javier Vera Cubas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-40

      

    • El proceso participativo para la transformación del espacio exterior del CEIP Son Basca: la arquitectura como oportunidad para la infancia

      Mariona Genís Vinyals, Jordi Planelles Salvans, Margalida Batle Siquier, Laura Cuenca Cerdá, Catalina Pons Beltrán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-66

      

    • Jugar. Habitar. Inventar

      Josep García Cors

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-88

      

    • Aprendizaje sobre el espacio en un centro de educación secundaria: uso de los sentidos en las actividades

      Ana Marzo de la Cal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-106

      

    • Diseño gráfico del museo como estímulo creativo en educación patrimonial

      Ricard Huerta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-128

      

    • Las ecologías del deseo de la silla Canoa: desde el salón hacia la ciudad

      María José Marcos Torró

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-150

      

  • Reseña de libro

    • Reseña del libro: Ignacio González-Varas (2023), El culto a la memoria: Ética y estética

      Andrés Martínez Medina

      Es reseña de:

      • El culto a la memoria. Ética y estética

        Ignacio González-Varas

        Madrid : Cátedra, 2023

      • Texto completo

      págs. 151-154