Revista de estudios e investigación en psicología y educación

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  Año 2024, Vol. 11, Número 1

  • Articles

    • A latent class analysis of multiple health-risk behaviours among Portuguese college students

      Regina Alves

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    • Perceções dos estudantes do ensino secundário sobre o modelo flipped classroom em contexto online

      Teresa Ribeirinha, Marisa Correia, Bento Duarte da Silva

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    • Avaliação da comunicação expressiva em crianças em idades precoces com o Early Communication Indicator-Portugal

      Sandra Cristina Araújo Ferreira, Anabela Cruz-Santos, Leandro S. Almeida

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    • Relação entre uso de substâncias lícitas e ilícitas e existência de traços psicopáticos em estudantes universitários portugueses

      Margarida Simões, Vanessa Mendes, Pedro Cunha, Inês Carvalho Relva

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    • Predicción del riesgo de TEA a través de indicadores de conducta adaptativa

      Isabel García García, Manoel Baña Castro

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    • Aprendizagem autorregulada e orientação do estudo: resultados de um projeto de intervenção

      Patrícia Diane Puglia, Regina de Cássia Rondina, Raul Aragão Martins

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    • Entrenamiento musical y memoria de trabajo: relación con rendimiento, sexo y familia instrumental del entrenamiento

      Rebeca Kerstin Alonso Lacasta, Luz María Fernández Mateos, José David Urchaga Litago, Antonio Sánchez Cabaco

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    • Planificación y memoria de trabajo como variables predictoras del rendimiento académico en adolescentes de 12 a 17 años

      Álvaro Federico Muchiut, Marcos Pietto, Paola Vaccaro, Belén Sánchez

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