Actualidades Investigativas en Educación

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  Año 2024, Vol. 24, Número 2

  • Artículos

    • Validación de la escala de inmediatez no verbal (NVIE) para evaluar estilos de comportamiento docente

      Lucia Asencios Trujillo, Christian Andrés Obispo Asencios

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    • Factores que impulsan y que inhiben el ingreso y la permanencia de mujeres en las carreras de Ingeniería de la Universidad de Costa Ric

      Carolina Vásquez Soto, Mercedes Chacón Vásquez, Sylvia Mesa Peluffo, Silvia María Arguedas Méndez

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    • Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico

      Mónica Gutiérrez Hernández

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    • Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria

      Georgina Ordoñez Luna, Blanca Ivet Chávez Soto

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    • Abandono y permanencia estudiantil en universidades de Latinoamérica y el Caribe: Una revisión sistemática mixt

      Nicolás Chiarino, Carolina Rodríguez Enríquez, Karina Curione, Alina Machado, Micaela Bonilla, Laura Aspirot, Lucía Garófalo, Bruna Olveira

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    • Regulación emocional en la niñez de 4 y 5 años durante la pandemia: factores protectores y riesgososen una institución privada en Costa Ric

      Melissa Ureña Pinto, Kristel Tencio Ávila, Johanna Sibaja Molina

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    • Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica

      Rosa Julia Cerdas González, Katherine Marín Gordon, Ariel Jesús Arguedas Ulloa, Ricardo Valverde Chinchilla, Roger Bonilla Carrión

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    • Especialização em gestão do ensino superior: Desafios e oportunidades para o fortalecimento da investigação científica em Angola

      Eurico Wongo Gungula, Arnaldo Faustino, Josefina Castillero Velásquez, Raquel Diéguez Batista

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    • La Gestión del Riesgo de Desastres en la enseñanza de los Estudios Sociales en Costa Rica

      Roberto Granados Porras

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    • La educación en derechos humanos con personas privadas de libertad de una Unidad de Atención Integral en Costa Rica

      Andrey Fernández Masis, Gerald Torres Ramírez, Juan Carlos Naranjo Segura

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    • Síndrome del quemadocomo predictor del compromiso laboral en docentes de universidades de Chiclayo, Perú

      José Rolando Gamarra Moncayo

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    • Carreras de enseñanza bilingüe: Un paso más en la ruta hacia la Costa Rica bilingüe

      María Fernanda Vargas, Norman Noguera Salgado, Ana Patricia Maroto Vargas

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    • La práctica docente en la educación básica en México: Una aproximación desde la Pedagogía de la alteridad

      Cecilia Osuna Lever, Doris Elizabeth Becerra Polío, María Eugenia Medina Barrios

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    • Desarrollo de la competencia comunicativa en el estudiantado universitario dominicano mediante la red social Facebook: Un estudio de caso

      Mayra Leonard, Marta Celiz María Muñoz, Vianibel Altagracia Valerio Bejarán

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    • Aspectos pedagógicos y didácticos de un club de ciencias para infantes impartido por estudiantado universitario

      Yorleny Araya Quesada, Isabella Páez Zúñiga, Marianela Navarro Camacho, Mónica Arias Monge

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    • Factores socioculturales que favorecen la permanencia de estudiantes indígenas bribris en la Universidad de Costa Rica

      María Jesús Blanco Torres, Rebeca Mata Row, Mauro Murillo Garita, Josepht Osorio Villegas, María Elena Segura Solano, Joselyn Umaña Bonilla, Carol Morales Trejos

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