Revista de Psicología

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  Año 2020, Vol. 16, Número 32

  • Artículos

    • Definiciones y niveles de bullying en una muestra de adolescentes argentinos

      Santiago Alejandro Resett

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-23

      

    • Influencia de la biblioterapia sobre el perfeccionismo infantil

      Leonardo Andrés Aguilar Durán, Isaac Depablo Marrero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-45

      

    • Memoria de eventos y personajes históricos y su relación con la identidad nacional en jóvenes universitarios y cadetes de formación castrense en el Perú

      Raysa Robles, Agustín Espinosa Pezzia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 46-67

      

    • Adaptación y validación del cuestionario de interés y conocimiento en arte de Viena (VAIAK)

      Federico Martín González, Débora Inés Burin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 68-78

      

    • Las relaciones entre juego dramático y autorregulación. Una revisión sistemática

      Mercedes Estrugo, Karen Moreira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-103

      

    • Aprendizaje universitario en contexto de ASPO (Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio)

      Natalia Petric

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-118

      

    • El habla en las Tertulias Dialógicas Literarias. Un estudio con docentes y estudiantes de 6TO grado de la provincia de Santa Fe

      Viviana Lewinsky, Florencia Alam

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-139

      

  • Recensiones bibliográficas

    • Sanguineti, J. J. (2019). Cuerpo, mente y ser personal. Ediciones Logos – Instituto de Filosofía de la Universidad Austral.

      José E. Moreno

      • Texto completo

      págs. 140-142

      

    • Pozzo, M. I. (2020). Escritura de tesis de posgrado: desde el proyecto hasta la defensa. Editorial Biblos. Buenos Aires, 2020.

      María Belén Aschiero

      • Texto completo

      págs. 143-146