Hexágono Pedagógico

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  Año 2023, Vol. 14, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Hexágono Pedagógico

  • Artículos de Revisión

    • Factores asociados a la presencia de la ansiedad por las matemáticas en las clases de aritmética escolar

      Alexandra Jiménez Jiménez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 1-19

      

  • Artículos de Reflexión

    • STEM en la educación media: una oportunidad para cerrar la brecha de género de la ciencia y tecnología dentro de la educación superior.

      Oliberto De Jesús Castro Agámez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 20-29

      

  • Artículos Científicos

    • De TICs a TEPs:: develando el co-protagonismo infantil

      Mariana Marín Ibarra, Emilio Maceda Rodríguez, Eduardo Abedel Galindo Meneses

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 30-36

      

    • Mejorar las habilidades de lectura en la asignatura de inglés a través de la herramienta digital Be (the)1:: Challenge en estudiantes de grado 10 de la Institución Educativa Fe y Alegría Las Américas en la ciudad de Cartagena de Indias

      Nelcy del Carmen Gómez Serna, Maryoris Lorena Salazar González, María Elida Urrego Hawkins

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 37-52

      

    • Los juegos tradicionales, factor que incide en el desarrollo de competencias interculturales

      Gustavo Adolfo Blanco Zarza, Viliardo José Passo Martínez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 64-74

      

    • Afecto y motivación en el aprendizaje de una segunda lengua

      Gladys Molano Caro, Alejandro Carmona Sandoval, Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 75-98

      

    • Condiciones y situaciones de educación de la población migrante venezolana y colombianos retornados en la ciudad Cartagena de Indias D. T. y C. 2022.

      Jairo Alonso Rodríguez Buelvas, Carmen María Batista Sanmartín, María Isabel Hernández, Sol Maira Parra Rivera

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 116-137

      

    • Lectura y Escritura Disciplinar para el fortalecimiento del Pensamiento Crítico en estudiantes de Educación Superior

      Dalis del Carmen Vergara Guerra, Enyel Manyoma Ledesma, Lida Mercedes Pinto Doria, Leandro Lobo Pérez

      • Resumen
      • Texto Completo Ejemplar

      págs. 151-166

      

  • Artículos de Revisión

    • Estrategias lúdico-pedagógicas grafomotoras basadas en actividades con superhéroes para niñas de transición para el fortalecimiento de su preescritura.

      Rosa Angélica Castro Miranda, Laura Daniela Londoño Liñán, Ana Milena Guzmán Padilla, Clemencia del Consuelo Zapata Lesmes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-180