Cuaderno de Pedagogía Universitaria

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  Año 2007, Vol. 4, Número 8. Dedicado a: La interdisciplinariedad en la educación superior

  • Editorial

    • Editorial

      Cuaderno de Pedagogía Universitaria

      • Texto completo

      pág. 1

      

  • Voces de nuestros lectores

    • Voces de nuestros lectores

      Cuaderno de Pedagogía Universitaria

      • Texto completo

      pág. 2

      

  • La peña pedagógica

    • La peña pedagógica. Un espacio abierto al diálogo

      Cuaderno de Pedagogía Universitaria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-4

      

  • Ventanas abiertas a la pedagogía universitaria

    • Disciplinariedad e interdisciplinariedad desde la filosofía de la ciencia: la perspectiva de Evandro Agazzi

      Leonardo Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-8

      

    • El reto de la interdisciplinariedad: desde su concepción hacia la práctica pedagógica

      Chiarina Zárate Gamarra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-10

      

    • ¿Por qué es importante la interdisciplinariedad en la educación superior?

      Guillermo Van Der Linde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-12

      

  • Ecos desde las facultades

    • Interdisciplinariedad académica: en busca del nodo perdido

      Elvia Ojeda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-18

      

    • Tecnología, educación y humanismo

      Eduardo R. Báez J.

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-21

      

  • Pasos y huellas

    • Entrevista a Rafaela Carrasco, animadora del Proyecto Interdisciplinario del Departamento de Humanidades

      Cuaderno de Pedagogía Universitaria

      • Texto completo

      págs. 22-23

      

  • Notas bibliográficas

    • Comentario al libro La cabeza bien puesta. Repensar la Reforma. Reformar el pensamiento de Edgar Morin

      Darío Jerez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-27