Revista enfoques educacionales

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  Año 2000, Vol. 3, Número 2

  • Editorial

    • Editorial

      Dina Alarcón Quezada

      • Texto completo

      págs. 5-7

      

  • Enfoques

    • Comunidad de Aprendizaje: Un cambio cultural de roles y de la organización escolar

      Julio Castillo Narváez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-22

      

    • Desde episteme hacia phronesis en el estudio y mejoramiento de la enseñanza

      Elliot W. Eisner, Ethel Escudero Burrows

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-35

      

    • Aprender y conocer con Internet: Estado del arte

      Jaime Sánchez Ilabaca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-63

      

  • Hablando de...

    • Configuración del estilo universitario Latinoamericano y el desarrollo de conocimientos científicos y tecnológicos

      Marcelo Arnold Cathalifaud, Tatiana Urzúa Llanos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-79

      

    • Reforma educacional y evaluación

      Álvaro Marchesi Ullastres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-89

      

    • La escritura como instrumento de aprendizaje: Fundamentos y proyecciones

      Luis Isidro Martínez Jiménez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-101

      

    • Cambio y difusión curricular: Aspectos centrales*

      Manuel Silva Aguila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-113

      

  • Investigación

    • Evaluación de los aspectos psicométricos del inventario de clima de aula "mi clase"*

      Paula Ascorra Costa, Pablo Andrés Cáceres Serrano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-134

      

    • El discurso de los profesores sobre sus estrategias de enseñanza y la realidad del aula

      Fernando Pérez Fuentes, Pedro García Zamorano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-144

      

    • Teoría implícita y formación inicial del profesorado de Educación Media

      Eduardo Rodríguez Zedán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 145-174

      

    • Los discursos de las alumnas acerca de la escuela: Un estudio comparativo

      Gladys Villarroel Rosende, Macarena Urenda Salamanca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-195

      

  • In Memoriam

    • Rebeca Soltanovich de Stein: Una personalidad señera en Educación Parvularia

      Dina Alarcón Quezada

      • Texto completo

      págs. 199-204