Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación

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  Año 2018, Número 43

  • Editorial

    • Presentación

      Myriam Feldfeber

      • Texto completo

      págs. 5-6

      

  • Prólogo

    • Prólogo

      Pablo Pineau

      • Texto completo

      págs. 7-8

      

  • Dossier: Estudios sobre la obra de Juan Carlos Tedesco

    • La cuestión federal en Educación y sociedad en la Argentina (1880-1900) de Juan Carlos Tedesco

      Martín Legarralde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 9-24

      

    • Juan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo en América Latina

      Sebastián Plá Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-38

      

    • Juan Carlos Tedesco y el pensamiento educativo: Reflexiones sobre un recorrido intelectual

      Inés Dussel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-52

      

    • Un debate entre dos siglos sobre educación y hegemonía en el nuevo capitalismo

      Darío Pulfer, Ana Pereyra

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-66

      

    • Mis encuentros con Juan Carlos Tedesco

      Alfredo Furlán Malamud, Julio U. Ríos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-74

      

    • Sobre la trayectoria política, cultural e intelectual en los años sesenta y setenta de un cientista de la educación. Entrevista a Juan Carlos Tedesco

      Sebastián Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-86

      

    • El debate de la Reforma Educativa: un caso de debate tecnocrático

      Juan Carlos Tedesco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-92

      

  • Artículos convocatoria permanente

    • Conocimientos infantiles acerca del sistema de numeración. Producción de numerales de varias cifras en alumnos de segundo ciclo

      Héctor Ponce, Susana Wolman, Liliana Zacañino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-102

      

  • Reseñas

    • Políticas educativas y desigualdades escolares: El caso del programa Plan de Mejora Institucional (PMI) en el conurbano bonaerense

      Vanesa Elisabeth Romualdo

      Es reseña de:

      • Políticas educativas y desigualdades escolares: El caso del programa Plan de Mejora Institucional (PMI) en el conurbano bonaerense

        Vanesa Romualdo, Nora Gluz (dir.)

        2017

      • Texto completo

      págs. 103-106