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  Año 2018, Número 19. Dedicado a: "La educación superior"

  • Presentación

    • Presentación

      Departamento de Formación y Actualización Académica

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 6

      

  • Modelo educativo y profesores

    • El liderazgo docente en la educación superior: Una propuesta considerando el MEI

      Rubí Surema Peniche Cetzal, Victoria Eugenia Gutiérrez Marfileño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-9

      

  • Tema de interés

    • El Coloquio de Educación Musical a Nivel Superior del Departamento de Música de la UAA, a cinco años de su fundación: Antecedentes, logros y desafíos

      Irma Susana Carbajal Vaca, Raúl Wenceslao Capistrán Gracia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-12

      

  • El docente y su entorno

    • Conocimiento del profesor universitario para enseñar matemáticas. Énfasis en lo pedagógico

      Ana Rosa Arceo Luna, David Alfonso Páez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-16

      

  • Tema de interés

    • La imprenta en la escuela: pedagogía del sujeto único y el trabajo cooperativo

      Héctor Homero Posada Ávila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-21

      

    • Una visión sobre los principios de la sustentabilidad para la enseñanza de la arquitectura

      Jonathan Hammurabi González Lugo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-25

      

    • Predictores académicos de desempeño en una Licenciatura en Música

      Juan Pablo Correa, Rodolfo Raphael Moreno Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 26-29

      

  • El docente y su entorno

    • Protocolo para el diseño de exámenes extraordinarios

      Adriana Morales Mireles, Alejandra Torres Landa López, Gabriela Ramos Solórzano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-32

      

  • Tema de interés

    • La internacionalización de la UAA a través de las TIC

      Raúl Arias Ulloa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-35

      

  • Orientaciones educativas

    • Recursos digitales para la enseñanza y el aprendizaje de la historia

      Aurora Terán Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-38