págs. 5-6
págs. 7-12
págs. 13-30
págs. 31-42
págs. 43-56
págs. 57-66
págs. 67-78
págs. 79-94
págs. 95-110
Educación del campo y las escuelas del campo en contextos de pandemia: fortalezas y desafíos de un proyecto educativo campesino
págs. 111-120
págs. 121-140
págs. 141-156
Córdoba: la política educativa, el imprevisto de la pandemia y los desafíos de una escuela que ha iniciado su reinvención
págs. 157-164
Entre Ríos: políticas educativas para la continuidad de la enseñanza y el aprendizaje frente a la pandemia de covid-19
págs. 165-172
págs. 173-178
págs. 179-186
págs. 189-192
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