Educación del campo y las escuelas del campo en contextos de pandemia: fortalezas y desafíos de un proyecto educativo campesino

• Autores: Lia Pinheiro Barbosa
• Localización: Revista Argentina de Investigación Educativa, ISSN-e 2796-7433, Vol. 1, Nº.1 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Transformaciones de la escuela: presente y futuro), págs. 111-120
• Idioma: español
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