Argonautas: Revista de Educación y Ciencias Sociales

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  Año 2022, Vol. 12, Número 18. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Escolaridad y Universidad: procesos de enseñanza/aprendizaje

  • Presentación

    • Escolaridad y universidad: procesos de enseñanza/aprendizaje

      Emilio José Seveso Zanin

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-6

      

  • Artículos abiertos

    • Transformaciones en la cotidianeidad en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las familias

      Sandra María Gómez, Dora Laino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-27

      

    • (In)Justicia Social en Chile: una lectura crítica

      Priscilla Echeverría de la Iglesia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-43

      

    • Concepciones de “música popular” y formación de profesores/as en música: un análisis crítico desde el campo de las culturas populares

      Gabriel Rosales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-56

      

    • La formación ciudadana en la escuela secundaria: aproximaciones históricas y curriculares a la propuesta de la provincia de Córdoba (Argentina).

      Claudia Daniela Giacobbe, Eliana Barberis, María Florencia Blanco Pighi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-71

      

    • Acerca del lugar de adultas/os en los vínculos transferenciales escolares. Un análisis a partir de la serie Rita

      Juan C. Franco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-87

      

    • Reflexiones en torno a las representaciones sociales sobre el ser estudiante universitario y del ser evaluado

      Jimena Bordoy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-105