Editorial
Mónica Villarreal
págs. 3-4
El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes
Marcelo C. Borba, Mónica Villarreal, Gabriel Soto
págs. 5-27
Un enigma llamado Grigori Perelman
Jorge Lauret
págs. 29-38
Descripción matemática del recorrido de un portón levadizo no desbordante
Marcela P. Álvarez, Flavia E. Buffo, Gabriel A. Carrizo
págs. 39-52
¿Sabías que...?
Leandro Cagliero
págs. 53-54
Matemática que entra por los ojos
Alicia Dickenstein
págs. 55-71
¿Cómo aprendieron matemática Mafalda y sus amigos? Reflexiones educativas a partir de la representación de la clase de matemática en las tiras de Mafalda (1964-1973)
José G. Morales, M. Cecilia González
págs. 73-82
Y entonces llegó Rey Pastor
Carlos Borches
págs. 83-87
Sección de Problemas
Juan Pablo Rossetti
págs. 89-93
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