Revista Cognosis

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  Año 2017, Vol. 2, Número 1. Dedicado a: Enero-Marzo

  • Reflexiones del Invitado

    • Escuchar a los estudiantes, a sus familias y comunidades. Un imperativo para la acción educativa

      Horacio Ademar Ferreyra Fagiuoli

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Artículos

    • Habilidades investigativas -en relación al uso de las tic- a desarrollar en estudiantes de carreras con perfil informático

      Jimmy Manuel Zambrano Acosta, Odiel Estrada Molina, Carmita Cecilia Beltrón Cedeño, Luis Antonio Zambrano Beltrón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-16

      

    • Algunas experiencias y resultados de la aplicación de la evaluación de tarea de aprendizaje en la enseñanza del idioma inglés

      Georgina Aguilera Saborit, Elsi Amalia Ferrer Carbonell, Adis Fiol Cuenca, Mirtha Olivero Herrera, Isabel Rodríguez Salgado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-26

      

    • Desarrollo de la competencia lingüística en idioma inglés en las escuelas públicas dominicanas

      Santa Yokasta Cabrera Perdomo, Olga Lidia Martínez Leyet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-36

      

    • Experiencias en torno a la aplicación del modelo constructivista al aprendizaje de la cultura física

      José Grismaldo Pico Mieles, Oscar Santiago Barzaga-Sablón, Viviana Septimia Gómez Mieles, Gabriel Rodolfo García Murillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-44

      

    • El desarrollo de la comunicación educativa en el contexto universitario de formación del profesional

      Jorge Félix Parra Rodríguez, Yithsell Santiesteban Almaguer, Grechel Calzadilla Vega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-72

      

    • La cultura popular tradicional en ecuador y la comunicación educativa desde las televisiones comunitarias

      Silvio Alejandro Alcívar Molina, Manuel Martínez Casanova, María Alejandra Alcívar Guillen, Luis Ernesto Paz Enrique

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-82

      

    • Liderazgo de las carreras de educación en los proyectos de vinculación interculturales

      Elvia Valencia Medina, Hipatia Alexandra Meza Intriago

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-92