Relações Étnico-raciais, Branquitude e Decolonialidade na Educação - Apresentação do Dossiê
Maria de Fátima de Andrade Ferreira, José Valdir Jesus de Santana, Rosa Aguilar Verástegui
págs. 1-4
págs. 5-18
No chão da escola: transgressões didático-pedagógicas e superação do racismo estrutural
págs. 19-34
Relações étnico-raciais, escola e formação continuada de professores: uma experiência na comunidade do Curuzu-Salvador/BA
págs. 35-49
Decolonialidade e educação para as relações étnico-raciais: um olhar sobre o racismo e a branquitude na escola
Maria de Fátima de Andrade Ferreira, José Valdir Jesus de Santana, Rosa Aguilar Verástegui
págs. 50-70
Colonialidade, relações étnico-raciais e o ensino de Geografia: reflexões a partir das epistemes decoloniais
José Valdir Jesus de Santana, Vilmar Joaquim dos Santos, Maria de Fátima de Andrade Ferreira
págs. 71-92
págs. 93-113
Caminhos da Educação Escolar Indígena entre países colonizados pela Inglaterra e suas diferenças
Paulo Roberto Vilarim, Décio Ruivo Martins, Sérgio Paulo Jorge Rodrigues
págs. 114-135
Perfil sociodemográfico del empleo doméstico y crisis económica en México, 1970-2020
Itzmaltzin Amalia Flores Meza, Tomás Serrano Avilés, María Félix Quezada Ramírez
págs. 136-154
Lei de cotas – reserva de vagas e ações afirmativas no médio integrado do IFTO – Campus Dianópolis
Roselaine Gusson Mendes, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
págs. 155-173
A temática étnico-racial em pauta: ações do NEABI - Ibirama em um ano atípico
págs. 174-187
"Trilha jovem Iguassu": um olhar decolonial
págs. 188-198
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