El Ágora USB

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  Año 2022, Vol. 22, Número 1 (Enero - Junio)

  • Editorial

    • Ideal Pedagógico, Religioso, Social y Ecológico de San Francisco de Asís

      Fray Joaquín Arturo Echeverri Hincapié

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 12-31

      

  • Artículos derivados de investigación

    • En el cincuentenario del DUOC: Una acción concreta para acortar las brechas educacionales y laborales. Chile

      Jaime Caiceo Escudero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 32-56

      

    • Hacia una consulta previa campesina: elementos para el debate desde el régimen de certificación de semillas en Colombia

      Iván Vargas Chaves, Walter Gerardo Valencia Jiménez, Alexandra Cumbe Figueroa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-83

      

    • La participación ciudadana en las actividades mineras en Colombia

      Nataly Juliana Ascanio Mantilla, Jesús Daniel Pérez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-97

      

    • Violencia institucional de género en el sistema jurídico colombiano

      Nicolasa María Durán Palacio, Sara Catalina Posada Marin, Magda Victoria Díaz Alzate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 98-113

      

    • Desarrollo e instituciones en la década de los sesentas: reflexiones sobre los discursos del Banco Interamericano de Desarrollo en la cumbre de Bogotá (abril de 1968)

      Adriana Caballero Pérez, Andrés Mauricio Guzmán Rincón, Orlando Meneses Quintana, Jorge Enrique Carvajal Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-128

      

    • Una reflexión multimodal sobre los contenidos educativos construidos en imagen y video en el marco de una propuesta educativa para la salud

      Ana María Vásquez Velásquez, Wilson Bolívar Buriticá, Yeferson Castaño Pineda

      • Resumen
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      págs. 129-146

      

    • Relación entre concepciones de educación inclusiva y acciones que inciden en la convivencia escolar

      Víctor Daniel Trujillo Tabares, Nilva Rosa Palacio Peralta

      • Resumen
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      págs. 147-167

      

    • Competencias sociales, emocionales e interculturales como parte fundamental del perfil integral de estudiantes de pregrado

      Johny Antonio Álvarez Salazar, Sara María Yepes Zuluaga, Willer Ferney Montes Granada

      • Resumen
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      págs. 168-178

      

    • De traducciones y desplazamientos: el proceso de aprobación de la Política Pública para la población afrodescendiente en Cali

      Sandra Patricia Martinez Basallo

      • Resumen
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      págs. 179-201

      

    • Participación ciudadana en la política pública de deporte en Medellín

      Olga Lucía Zapata Cortés

      • Resumen
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      págs. 202-221

      

    • Estado de la política pública para personas con discapacidad en materia de empleo, seguridad social y educación en Tunja (Colombia)

      Diana Carolina Camargo, Sergio Andrés López Zamora

      • Resumen
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      págs. 222-241

      

    • Percepción de los estudiantes de turismo de la Universidad de Guadalajara (México) sobre la intención emprendedora

      Angélica Beatriz Contreras Cuevas, Pamela Macías Álvarez

      • Resumen
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      págs. 242-262

      

    • Mercado laboral de los Contadores Públicos recién egresados en Villavicencio-Meta y la teoría del cuadrante de flujo de dinero

      Janeth Lozano Lozano, Miguel Ángel Bustos Peña, Yendi Tatiana Meneses Ramos, Leidy Johanna Chara Prado

      • Resumen
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      págs. 263-280

      

    • Aproximación a los factores predisponentes a la deprivación sociocultural en los ámbitos familia, escuela, comunidad

      Jonnathan Harvey Narváez, Lina María Obando Guerrero, Diana Carolina Montero Acosta

      • Resumen
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      págs. 281-300

      

    • Estigma internalizado en un grupo LGBT

      Nohora Joya Ramirez, Giovane Mendieta Izquierdo, Elizabeth Aurora Pérez Hernández

      • Resumen
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      págs. 301-316

      

    • Contribuciones al estudio de las memorias y las violencias en Colombia: un acercamiento a la obra de Gonzalo Sánchez

      Brayan Sebastián Gauta Blanco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 317-340

      

    • Representaciones sociales de hechos históricos como barreras psicosociales para la construcción de la paz

      Marisol Tarapues Taimal, Michell Piedrahita, Juan David Villa Gómez, Alfonso Insuasty Rodríguez

      • Resumen
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      págs. 341-375

      

  • Artículos de reflexión derivados de investigación

    • De las prácticas de educación indígena en el Ecuador a la noción de interculturalidad

      Carlos Alberto Osorio Calvo

      • Resumen
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      págs. 376-393

      

    • Tensiones y posibilidades del investigador educativo colombiano: de la disolución mercantil a la defensa del deseo de saber

      Oscar Julián Cuesta Moreno, Fabiola Cabra Torres

      • Resumen
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      págs. 394-408

      

    • Huerta urbana comunitaria, más que lechugas entre cemento. Producción social de territorios saludables

      Pedro Martín Martínez Toro, Diana Paola Betancurth Loaiza, Milton César Velásquez Árias

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 409-425

      

    • ¿Cómo entender la identidad profesional hoy?

      María del Pilar Blanco Echeverry

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 426-443

      

    • Puntos de intersección entre la ética aplicada y los derechos humanos: igualdad y no discriminación

      Raúl Ruiz Canizales

      • Resumen
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      págs. 444-463

      

    • Dialéctica del estallido social en Colombia 2021: ecosistema de la contienda política-económica inherente al capitalismo-imperialismo. Contribución al análisis de la coyuntura generada por la movilización popular entre abril y julio de 2021 en Colombia : (Segunda parte: actores 1)

      Wilmar Dubian Lince Bohórquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 464-485

      

  • Artículos de revisión

    • Diferencias de género en estudios experimentales de distribución de recursos con participación de niños

      Rafael Gonzalo Angarita Cáceres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 486-508