págs. 7-22
págs. 23-42
Educación por competencias, currículo y didáctica: estudio de caso en dos países, Colombia y República Dominicana
Margarita Gómez Sarmiento, Mauricio Duque Escobar, Izaskun Uzcanga
págs. 43-50
págs. 51-66
págs. 67-79
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