Revista del Instituto de Investigaciones en Educación

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  Año 2009, Número 1

  • Reseñas de tesis de grado y posgrado

    • El conflicto en la relación padres – escuela. Estudio de caso en una escuela primaria rural del Chaco

      Johanna Malena Jara

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

    • Las relaciones de poder en la relación pedagógica

      Mónica Beatriz Vargas

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

    • El conocimiento profesional de profesores de Nivel Polimodal de la ciudad de Corrientes. Concepciones de Enseñanza y Aprendizaje en el discurso docente y su relación con la práctica

      Patricia Demuth

      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • Artículos basados en investigación empírica

    • Participación y aprendizaje de ciudadanía: hacia una concepción alternativa de escuela

      Ana María Pérez, M. Mercedes Oraison

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-7

      

    • El trabajo docente del profesor de secundaria en contextos escolares y sociales diversos. Características asumidas y sentidos atribuidos por los propios actores.

      Mariana Ojeda, Claudio Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-15

      

    • La educación en establecimientos penitenciarios argentinos: estudio de algunas cárceles de las ciudades de Resistencia y Corrientes

      Gladys Blazich, Sonnia Gracia de Millán, Antonio Viedma Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-25

      

    • Orientaciones valorativas en los saberes experienciales de profesores y estudiantes en un instituto de formación docente

      Nilda J. Corral, Lisel Silvestre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-26

      

    • El acompañamiento a practicantes en períodos de formación: una mirada desde el estado del arte

      María Cristina Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-28