EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa

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  Año 2021, Número 24. Texto Completo Ejemplar

  • Presentación

    José Eduardo Vílchez López, Fundación San Pablo Andalucía CEU

    • Texto completo

    págs. 1-2

    

  • Artículos

    • El trastorno del espectro autista y la arteterapia: una experiencia de aula que favorece la expresión de las emociones

      Yasmina Fernández Parga, María Victoria Moreno García, María Sandra Fragueiro Barreiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-24

      

    • Sistemas legales comparados en el mundo occidental.: Efectos educativos para las facultades de derecho en un contexto global

      Enrique Manuel Puerta Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-38

      

    • Estilos de aprendizaje:: dependencia e independencia de campo en al aula bilingüe y monolingüe de Educación Primaria

      José Luis Gómez Ramos, Javier Rodríguez Torres

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-55

      

    • Re-conectando: el adulto mayor y el archivo fotográfico digital como patrimonio y recurso didáctico

      Elena Montejo Palacios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-74

      

  • Experiencias

    • Aprendizaje basado en proyectos en el grado de Educación Primaria: trabajar por proyectos para aprender a trabajar por proyectos

      María del Mar Liñán García, Fátima Ángela Ternero Fernández, Álvaro Lama Sánchez, Inmaculada Mena-Bernal Rosales, Marta Ceballos Aranda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-90

      

    • Social-kandinskills: mejorando habilidades sociales con kandinsky

      Maria Fusté Forné

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-104