Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

• 

  Año 2021, Número 97

  • Artículos

    • La inversa y la potencia n-ésima de una matriz

      Antonio Álvarez Álvarez

      págs. 9-14

      

    • Sobre el origen del concepto de demostración y del método axiomático

      Abilio Orts Muñoz

      págs. 15-24

      

    • Explorando las parábolas

      Félix Martínez de la Rosa

      págs. 25-32

      

  • Secciones

    • Marjorie Rice: teselando el plano con pentágonos convexos

      Marta Macho Stadler

      págs. 35-40

      

    • Saltarse las barreras de las etapas escolares

      Museu de Matematiques de Catalunya

      págs. 41-48

      

    • Mediana: ¿estadística o geometría?

      Abraham López Viveros, Rafael Ramírez Uclés, Antonio J. Moreno Verdejo

      págs. 49-55

      

    • Calculadoras en Educación Infantil, ¿por qué no?

      María Salgado Somoza, María Antonia Sotos Serrano, María Cristina Naya Riveiro

      págs. 57-67

      

    • Mejor te lo cuento

      Aina María González Juan, Susanna Morell Torrens, Maria Angels Portilla Rueda

      págs. 69-80

      

    • Materiales manipulativos "online" a través de Mathigon

      Lucía Rotger García, Juan Miguel Ribera Puchades

      págs. 81-88

      

    • Saber y enseñar matemáticas

      Maite Aranés Maza

      págs. 89-93