págs. 4-7
La historieta: recorridos didácticos entre la lectura y la producción
págs. 8-14
Abrir los oídos, detener la mirada, construir sentido: las bondades del álbum para la educación literaria en secundaria
págs. 15-22
Al resguardo de "El árbol rojo": leer libros álbumes con jóvenes lectores para pensar lo literario
págs. 23-28
págs. 29-35
págs. 36-39
págs. 40-44
págs. 45-52
Poesía en tiempos de cuarentena: una experiencia de mediación de lectura y escritura
págs. 53-58
Planificar, escribir, corregir y editar un libro: iniciación a las prácticas discursivas en el aula
págs. 59-64
Lectura aumentada: ejemplo de una situación de aprendizaje con sentido para los estudiantes
págs. 65-70
Los textos descriptivos al servicio del paisaje: una colaboración dentro del ámbito sociolingüístico
págs. 71-74
págs. 75-78
págs. 79-81
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