Magister: Revista miscelánea de investigación (Magister: Revista de Formación del Profesorado e Investigación Educativa)

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  Año 2020, Vol. 32, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Trabajos fin de estudios

  • Los niveles de ansiedad en un aula de Educación Infantil: estudio comparativo entre la perspectiva familiar y docente

    Cristina Gutiérrez García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-8

    

  • El uso del álbum ilustrado como herramienta para el desarrollo de la competencia literaria y la mejora de la inclusión en Educación Infantil

    Ylenia Larriet Suárez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 9-16

    

  • Estereotipos de género, educación y comercio sexual.

    Cecilia Fernández Viña

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 17-22

    

  • Economía y trabajo en equipo como fuente de ventaja competitiva en las aulas de Secundaria

    Paula Díaz de la Buelga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-30