Editorial
Carolina Mejía Corredor
págs. 5-6
Estudio de algunas perspectivas teóricas y metodológicas propuestas en las tesis de maestrías realizadas en el grupo de Educación Matemática de la Universidad del Valle, en el periodo 2005-2017
Myrian Paola Gonzalez Palma, Gilbert Andrés Cruz Rojas
págs. 7-25
Actividad de estudio e investigación para la enseñanza de nociones de funciones
Alejandro Bernal Salazar
págs. 27-47
Realidad aumentada como mediación pedagógica para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en facultades de Ingeniería
Juana Yadira Martín Perico
págs. 49-59
Las TIC como recursos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa La Paz
Gloria Henao Rendón, Rubén Avendaño Moreno, Claudia Carmona Rodríguez
págs. 61-72
Implementación de Redes Neuronales Artificiales en un Sistema Tutorial Inteligente orientado al aprendizaje del álgebra
David Montoya Pérez, Sandra P. Mateus Santiago
págs. 73-81
Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
Adriana Maldonado Currea, Carolina María Luque Zabala
págs. 90-98
Código de ética y buenas prácticas editoriales
págs. 100-110
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