Uni-pluriversidad

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  Año 2014, Vol. 14, Número 1

  • EDITORIAL

    • Sobre el último lugar de Colombia en la capacidad para resolver problemas

      José Joaquín García García

      • Texto completo

      págs. 11-14

      

  • INFORMES DE INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS INÉDITOS

    • Innovación de políticas públicas en la educación superior en la región sureste de México

      Jesús Francisco Cauich Canul

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-26

      

    • Relación de los posgrados de la Universidad de Antioquia con el Sistema Universitario de Investigación (SUI)

      Claudia Sepúlveda, Fernando Esteban Posada Espinal, Lucía Restrepo, Daniel Salinas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-41

      

    • Descriptores de los procesos de descripción, definición y demostración para los niveles de Van Hiele cuando se estudian las razones trigonométricas

      Danny Luz Algarín Torres, Jorge Enrique Fiallo Leal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-52

      

    • Alcance de las tareas propuestas por los profesores de estadística

      Lucía Zapata Cardona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 53-62

      

    • Contribuciones del software MiGen para la introducción de conceptos algebraicos

      Fernando de Mello Trevisani, Marcus Vinicius Maltempi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-69

      

    • De concepciones, experiencias y enfoques. Una aproximación crítica a la evaluación en literatura

      Diela Bibiana Betancur Valencia, Érica Elexandra Areiza Pérez, Leandro Garzón Agudelo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-77

      

    • La historia de la enseñanza de las ciencias sociales como referente para la transformación crítica de las prácticas educativas

      Gina Claudia Velasco Peña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-89

      

    • Aproximación de curvas en R2 y R3 a partir del plegado de superficies planas

      Carlos Mario Pulgarín Pulgarín, Carlos Mario Jaramillo López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 90-101

      

    • Representações e raciocínio matemático dos alunos na resolução de tarefas envolvendo números racionais numa abordagem exploratória1

      Joao Pedro da Ponte, Marilu Avendaño Avendaño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 102-114