Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages

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  Año 2019, Número 12

  • La enseñanza de los gestos emblemáticos en la competencia léxico-semántica: una propuesta para el aula de ELE

    Helena Sofía Belío Apaolaza

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  • Evaluación de programas de lengua: perspectivas profesionales e investigadoras

    Julio Ciller, Ramses Ortin

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  • Acercamiento empírico a las equivalencias de los verbos de desplazamiento en español y alemán

    Juan Cuartero Otal

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  • Validación de materiales didácticos de ELE adaptados al contexto cubano

    Mileidis Quintana Polanco, Alejandro Miyares Peña

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