593 Digital Publisher CEIT

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  Año 2019, Vol. 4, Número 4. Dedicado a: Educatio

  • Educación

    • Validación del método y los instrumentos del modelo Webb para el análisis del alineamiento entre el currículo de Matemática de bachillerato y la prueba Ser Bachiller

      Janneth Fernanda Figueroa Chávez, Miguel Ángel Herrera Pavo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-18

      

    • El uso de la tablet y su incidencia en el aprendizaje digital móvil: estudio de caso

      Jorge Balladares Burgos, Verónica Maldonado, Alexis Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-28

      

    • Uso de narrativas digitales como recurso didáctico para el aprendizaje adulto: propuesta de diseño para su integración en el aprendizaje permanente

      Jessica L. Tipantuña

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-43