Perfiles educativos

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  Año 2003, Vol. 25, Número 102

  • Editorial: El financiamiento de la educación

    Axel Didriksson

    • Texto completo

    págs. 2-5

    

  • Bilingüismo y cognición: ¿cuándo iniciar el bilingüismo en el aula?

    Alina Signoret Dorcasberro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 6-21

    

  • ¿Qué es el pensamiento dialógico crítico?

    Marie France Daniel, María Teresa de la Garza Carranza, Christina Slade, Louise Lafortune, Richard Pallascio, Pierre Mongeau

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 22-39

    

  • La educación "secundaria" femenina desde las perspectivas del liberalismo y del catolicismo, en el siglo XIX

    María de Lourdes Alvarado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-53

    

  • La alquimia de la educación: Ensayos de interpretación

    María Esther Aguirre Lora

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 54-72

    

  • La evaluación como estrategia de autorregulación y cambio institucional

    Luis Enrique Orozco Silva, Rodrigo Cardoso Rodríguez

    • Texto completo

    págs. 73-82

    

  • Miradas a lo educativo: Exploraciones en los límites

    María Teresa Yurén Camarena

    • Texto completo

    págs. 83-87

    

  • Enseñar en la sociedad del conocimiento: La educación en la era de la inventiva

    Tiburcio Moreno Olivos

    • Texto completo

    págs. 88-90