págs. 2-4
págs. 5-27
págs. 28-46
Una aproximación a la dimensión regional de los programas de posgrado en Ciencias Sociales en México
págs. 47-69
El menor infractor: una categoría infundada en el sistema de educación especial de México
págs. 72-90
págs. 91-96
págs. 97-100
Transición de la educación superior contemporánea en México: de la planeación al Estado evaluador
págs. 101-105
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