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Transición de la educación superior contemporánea en México: de la planeación al Estado evaluador

    1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México

      Universidad Nacional Autónoma de México

      México

  • Localización: Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 25, Nº. 99, 2003, págs. 101-105
  • Idioma: español
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Los metadatos del artículo han sido obtenidos de SciELO México

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