Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores

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  Año 2017, Vol. 5, Número 43

  • TEMAS DE LA RED

    • La participación política en la escuela como alternativa a la cultura del silencio

      Ana Carolina Castro Osorio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-20

      

  • ROLLOS INTERNACIONALES

    • Otra lente para mirar escenas escolares

      Cecilia A. Tanoni

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-32

      

  • ROLLOS NACIONALES

    • La historia de las ciencias naturales y exactas en la enseñanza de las ciencias: Galileo y Arquímedes

      Erik Donaldo Lambraño García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-46

      

    • La formación inicial en lectura y escritura en el preescolar a través del periódico: sistematización de experiencias

      Sonia Amparo Guerrero Cabrera, Daniela Colorado Orozco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-63

      

    • Relatar e investigar: una reflexión desde los testimonios de los maestros

      José Ignacio Bolaños Motta, Yamile Andrea Daza Monras, Mónica Alexandra Pérez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 64-76

      

    • Las relaciones intersubjetivas como vía de inclusión y construcción del sujeto en la escuela

      Marlem Jiménez Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-86

      

  • ROLLOS INTERNACIONALES

    • Jóvenes: ¿qué se preguntan?: una propuesta para la enseñanza de la filosofía

      Alfonso Acuña Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-98

      

  • INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL: 90 AÑOS

    • Instituto Pedagógico Nacional: 90 años

      Alejandro Álvarez Gallego

      • Texto completo

      págs. 103-105

      

    • Voces históricas del Instituto Pedagógico Nacional

      Julián Camilo Rodríguez Tarquino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 106-119

      

    • La argumentación como mapa de ruta del proyecto de vida: una experiencia significativa en el aula

      Margarita María Misas Avella

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 120-132

      

    • Espacios que habitamos: relatos sobre el tránsito por el antiguo Instituto Pedagógico Nacional y la Universidad Pedagógica Nacional actual

      Julieta Toro Rodas, Clara Sutachán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-146

      

    • Tramas y caminos: un recorrido por la historia del Instituto Pedagógico Nacional

      Martha Cecilia Chaparro Suárez

      • Texto completo

      págs. 147-158