Revista panamericana de pedagogía

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  Año 2019, Número 27

  • Artículos

    • Segregación, justicia e inclusión en los sistemas educativos chileno y uruguayo

      Carmen Haretche

      • Resumen

      págs. 17-47

      

    • Profesores, estudiantes y la rueda del humor

      Anna María Fernández Poncela

      • Resumen

      págs. 49-73

      

    • Ciencia, tecnología e innovación: Concepciones del profesorado en El Salvador

      Adán Mendoza

      • Resumen

      págs. 75-98

      

    • Representaciones de docentes de español sobre la construcción del conocimiento y el aprendizaje en equipo

      Laura Rangel Bernal

      • Resumen

      págs. 99-123

      

    • Formación docente en competencias con enfoque humanista para adaptarse al cambio

      Marina Trejo Trejo

      • Resumen

      págs. 125-147

      

    • Desarrollo socio-afectivo en la educación media superior: El papel del contexto académico

      Luis Gerardo Ortiz Lack, Martha Leticia Gaeta González

      • Resumen

      págs. 149-167

      

    • Educación emocional en clave de integración: Una aportación a la innovación educativa

      María Elena Huerta Rivero

      • Resumen

      págs. 169-192

      

    • La resiliencia en familias que viven la discapacidad, desde un enfoque centrado en la familia

      Emma Verónica Santana Valencia

      • Resumen

      págs. 193-219

      

  • Reseñas

    • Navarrete Cazales, Z. y Loyola Martínez J.I. (coords.). Formación de sujetos. Reformas, políticas y movimientos sociales. México: Programa de Análisis Político de Discurso e Investigación/ Plaza y Valdés, 2016, 262 págs.

      Mónica del Carmen Meza Mejía

      Es reseña de:

      • Formación de sujetos: Reformas, políticas y movimientos sociales

        Z. Navarrete Cazales (coord.), J. I. Loyola Martínez (coord.)

        México : Plaza y Valdés, 2016

      págs. 223-227