Linguagem em (Dis)curso

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  Año 2018, Vol. 18, Número 3

  • A construção do objeto de ensino seminário sob o ponto de vista dos gestos didáticos

    Mariza Perobelli

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  • Micropolíticas de expansão do português: Mães gerenciadoras e difusoras de línguas

    Tatiana Martins Gabas

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  • Corpo como contexto-de-ocorrência de metapragmáticas sobre o português em socializações de estudantes migrantes para o brasil

    Joana Plaza Pinto

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  • Interface do português com a língua de sinais em publicações de um professor surdo em rede social

    Aryane Santos Nogueira

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  • Todos nós semos de frontera: Ideologias linguísticas e aconstrução de uma pedagogia translíngue

    Adriana Carvalho Lopes, Daniel do Nascimento e Silva

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  • Políticas públicas como tema de produção textual: Uma análise bakhtiniana de cinco edições da prova de redação do enem

    Renato Cabral Rezende

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  • Memes de natureza cômica como estratégia de resistência a discursos hegemônicos: Análise das reações à campanha #gaysnomerecenmedallas no twitter

    Thiago Dias Oliva

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  • Sexisme et féminisation de la langue: Un processus de manuélisation

    Dantielli Assumpção Garcia

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  • Quem é estudante falante de português em famílias de origem brasileira em toronto, canadá? questões de classe

    Pedro M. Garcez

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  • Scènes prototypiques de protestations féministes: La matérialité signifiante du corps dans le mouvement du discours

    Emanuel Angelo Nascimento

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  • Dinâmicas sociolinguísticas e culturais de inclusão/exclusão de alunos descendentes de imigrantes russos no sul do brasil

    Maria Inêz Probst Lucena, Bianca Campos

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  • A responsabilidade enunciativa no texto de divulgação científica midiática

    Marcos Filipe Zandonai, María Eduarda Giering, Maria Helena Albé

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  • Viagem textual pelo sul global: Ideologias linguísticas queer e metapragmáticas translocais

    Luiz Paulo da Moita Lopes, Branca Falabella Fabrício

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  • Conceitos e modelos de letramento digital: O que escolas de ensino fundamental adotam?

    Claudia Piñeiro

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  • Para uma história epistemológica do conceito de formação discursiva

    Claudiana Narzetti

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  • O papel da revisão da literatura na argumentação do texto acadêmico

    Fábio José Rauen

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  • O ato de curtir: A estandardização da responsividade no Facebook

    Artur Daniel Ramos Modolo

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  • Investigating the role of pragmatic connectives in journalistic textual genres

    Janice Helena Chaves Marinho, Gustavo Ximenes Cunha

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  • Por que o estudo das interfaces do português contemporâneo é relevante para o campo aplicado dos estudos da língua(gem)

    Inês Signorini

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