Usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en un proceso formal de enseñanza y aprendizaje en la Educación Básica
Liz Karen Hernández Nieto, Luisa Fernanda Muñoz Aguirre
págs. 2-13
Hacia la autonomía del estudiante de lenguas en el ámbito universitario a través del uso de blogs y wikis
Mariana González Boluda
págs. 14-29
Una propuesta para desarrollar Competencias en Información para estudiantes de Secundaria Básica. Modelo DELFÍN
Maria del Carmen González Rivero
págs. 30-41
Comunidades de práctica soportadas en tecnologías de información como apoyo al desarrollo de las líneas estratégicas de investigación en las instituciones de educación superior
Daniel Alberto Rubiano Arciniegas, Luis Carlos Gómez Flórez
págs. 42-53
Factores académicos y personales asociados al rendimiento académico de los estudiantes del Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Sucre
Tatiana Margarita Mercado Covo, Candelaria Gloria Niño Sotomayor
págs. 54-67
Pertinencia de la educación en la competitividad
Jahir Lombana
págs. 68-85
Temporalidad y estructura de los géneros discursivos en un programa de español para extranjeros
Clara Inés Fonseca Mendoza
págs. 86-95
Importancia de la evaluación y autoevaluación en el rendimiento académico
Fabiola Cruz Núñez, Abel Quiñones Urquijo
págs. 96-104
¿Vivir la poesía en el aula? Una experiencia educativa
Olga María Díaz
págs. 105-117
Determinismo y libertad: nuevos docentes, viejas rutinas
José Angel Vera Noriega, Gerardo Jesús Pérez Gómez
págs. 118-124
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