Comprensión de las figuras geométricas en niños de 6-9 años: How do Six to Nine Year-old Children Understand Geometrical Shapes
págs. 9-35
Matematización y trabajo matemático en la elaboración de simuladores con GeoGebra: Mathematization and Mathematical Work in Creating Simulators with GeoGebra
págs. 37-68
Intertextualidad sobre números negativos en niños de primaria: un acercamiento histórico
Aurora Gallardo Cabello, José Luis Mejía Rodríguez, Gil Arturo Saavedra Mercado
págs. 69-98
págs. 99-123
Estabilidad y cambio conceptual acerca de las razones de cambio en situación escolar
Crisólogo Dolores Flores, Javier García García, Angélica Gálvez Pacheco
págs. 125-158
págs. 159-186
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