Revista de educación y derecho = Education and law review

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  Año 2015, Número 12. Dedicado a: Universidad, acceso e inserción laboral

  • Presentación

    • El acceso a la Universidad y la constancia del querer

      Julio Carabaña Morales

      • Texto completo

      págs. 1-8

      

    • Aportaciones clarificadoras a un debate “bipolar”

      Jordi Plana Arrasa

      • Texto completo

      págs. 9-14

      

  • Sección monográfica

    • Un análisis comparado de las desigualdades de acceso a la universidad en Argentina, España y México en 2013

      Sandra Fachelli, Pablo Molina Derteano, Dani Torrents Vilà

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-44

      

    • Una tipología de desajustes entre competencias y educación utilizando un análisis comparativo entre países

      Jean-François Giret, Christine Guégnard, Jake Murdoch

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-62

      

    • Satisfacción laboral de los graduados catalanes y los determinantes de su valoración de la formación recibida en la universidad

      LLuís Medir, Daniel Montolio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-86

      

  • Investigaciones, estudios e informes relevantes

    • La selección del método en la investigación jurídica. 100 métodos posibles

      Juan Carlos Riofrío Martínez-Villalba

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-113

      

    • La Teoría General del Derecho como la asignatura que aporta la visión de síntesis del mundo jurídico

      Florencia Vazzano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-128

      

  • Experiencias educativas (innovación)

    • Enseñanza y aprendizaje del derecho tributario, y ejercicio profesional, en ADE

      Pedro Ángel Colao Marín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-150

      

    • Propuesta de modelo para la docencia del derecho procesal

      Carlos de Miranda Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-167

      

  • Recensiones

    • C. KRAUS LUVIZOTTO y F. CARNIEL (2014), A educação a distancia na sociedade da informação e o processo de comunicação na sala de aula virtual

      Patricia Teixeira do Carmo

      • Texto completo

      págs. 168-170