Revista de Investigación en Logopedia

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  Año 2015, Vol. 5, Número 1

  • Compresión lectora, habilidades lingüísticas y decodificación en escolares con trastorno específico del lenguaje

    Carmen Julia Coloma, Carmen Sotomayor, Zulema de Barbieri, Macarena Silva Trujillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-17

    

  • Análisis preliminar del "Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos"

    Asunción González del Yerro Valdés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 18-39

    

  • Las pausas en el discurso de individuos con demencia tipo Alzheimer. Estudio de casos

    Hernán Martínez, Jhennifer Rodríguez, Beatriz Valles González

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 40-59

    

  • Características formales y transparencia de los símbolos pictográficos de ARASAAC

    Francisco Cabello Luque

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 60-70