O Ensino : revista galega de Sócio-Pedagoxía e Sócio-Lingüística

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  Año 1984, Número 7-10

  • Escola e sociedade

    • Escola e sociedade na Galiza

      António Espinosa

      págs. 11-20

      

    • O emprego dos mass-media na escola para a normalizaçom da cultrua própria: o caso da Galiza

      José Paz Rodríguez, José Luís Fontenla

      págs. 21-28

      

    • Alternativas para a utilizaçom do tempo extra-escolar

      José Paz Rodríguez

      págs. 29-32

      

    • Educaçom para a paz

      Adela Figueroa Panisse, José Luís Fontenla

      págs. 33-64

      

  • História da educaçom

    • As ideias pedagógicas de Joam Vicente Viqueira

      Ana Maria Nóvoa Gil

      págs. 67-80

      

    • Um precursor da inovaçom pedagógica galega do séc. XVIII: o Padre Sarmiento

      Adela Figueroa Panisse, José Luís Fontenla

      págs. 81-92

      

  • A inovaçom pedagógica: teoria

    • A renovaçao pedagógicana Galiza: alternativas e futuro

      José Paz Rodríguez

      págs. 95-100

      

    • A renovaçao pedagógica numa administraçao burocrática centralizada

      João Formosinho Sanches Simões

      págs. 101-107

      

    • Reflexoes sobre o movimento galego de renovaçaom pedagógica

      José Luís Mendes

      págs. 109-112

      

  • A inovaçom pedagógica: experiências

    • A Universidade Popular de Corcubiom, contributo comunitário à renovaçom pedagógica da Galiza

      Rafael Mouzo

      págs. 115-120

      

    • Conhecer Galiza: uma experiência pedagógica colectiva

      Filipe Senem Lopes, Begoña Bas López

      págs. 121-124

      

    • Innovaçao pedagógica: construir futuro, compreender o passado, respeitar a identidade do país

      Helder Pacheco

      págs. 125-132

      

    • Trinta anlos de ensino no Centro Florestal da Louriçam

      Francisco Javier Fernández de Ana Magán

      págs. 133-136

      

    • O Laboratório Geológico de Laje: uma experiência pedagógico-científica

      Juan Ramón Vidal Romaní

      págs. 137-138

      

  • Formaçom de professores

    • Um modelo de formaçao profissional de professores para a Galiza

      João Formosinho Sanches Simões

      págs. 141-148

      

    • Projecto de formaçao de formadores: um projecto inovador?

      Luisa Cortesao

      págs. 149-154

      

    • A inovaçao pedagógica e a formaçao de professores

      José Nogueira Gil

      págs. 155-158

      

    • A psicologia do desenvolvimento na formaçao de professores

      Júlia Olivera Formosinho

      págs. 159-162

      

  • Pedagogia e didáctica

    • A programaçom interdisciplinar no ensino secundário

      Adela Figueroa Panisse

      págs. 165-174

      

    • A pedagogia das culturas orientais na escola como inovaçom pedagógica

      Fernando Pérez-Barreiro Nolla

      págs. 175-178

      

    • O trabalho de seminário no ensino universitário

      E. Guisam

      págs. 179-186

      

  • Lingüística e sócio-lingüística

    • Evoluçom histórica da língua galega

      Ricardo Carvalho Calero

      págs. 189-194

      

    • As variedades lingüísticas e a língua padrom no ensino: o caso do galego

      Carlos Duram

      págs. 195-200

      

    • Relaçom entre a fala e a escrita: problema pedagógico

      María do Carmo Henríquez Salido

      págs. 201-204

      

    • Problema do ensino da língua na Galiza

      José-Martinho Montero Santalha

      págs. 205-212

      

    • A lingüïstica aplicada e o ensino de línguas

      Domingos Prieto Alonso

      págs. 213-216

      

    • A traduçom no ensino como renovaçom pedagógica e esclarecedora da problemática das línguas oprimidas

      Teresa Barro

      págs. 217-220