Revista colombiana de educación

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  Año 2014, Número 66. Dedicado a: Educación Basada en la Evidencia

  • Presentación

    • Educación basada en la evidencia

      Pablo Fernando Páramo Bernal, Christian Hederich Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-16

      

  • Revisiones

    • Hacia una educación basada en la evidencia

      Christian Hederich Martínez, Jorge Martínez Bernal, Lida Johana Rincón Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-54

      

    • La investigación en educación ambiental en América Latina: un análisis bibliométrico

      Iván Felipe Medina Arboleda, Pablo Fernando Páramo Bernal

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-72

      

    • Los ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión de publicaciones entre 2003 y 2013, desde la perspectiva de la pedagogía basada en la evidencia

      Nilson Genaro Valencia Vallejo, Adriana Huertas Bustos, Pedro Baracaldo Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-102

      

    • Análisis de publicaciones hispanoamericanas sobre TIC en escuelas y zonas rurales

      Óscar Gilberto Hernández Salamanca, Hernán David Jurado, Yangdrox David Romero Avila

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-126

      

    • El constructo "Enfoques de Aprendizaje": un análisis bibliométrico de las publicaciones en español en los últimos 20 años

      Manuel Guillermo Soler Contreras

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-148

      

    • La dimensión de independencia y dependencia de campo en educación: una revisión bibliométrica (2003-2013)

      Aldo Hernández Barrios

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-170

      

  • Investigación

    • Asociación entre los ambientes escolares y las actitudes de apoyo hacia la violencia en estudiantes colombianos

      Silvia Diazgranados Ferráns

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 173-200

      

    • Factores asociados al desempeño académico según nivel de formación pregrado y género de los estudiantes de educación superior Colombia

      Carla E. Ramírez Torrado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 201-222

      

    • La apertura para la discusión en clase y su relación con la educación para la ciudadanía

      Angélica Valencia Serna, Harvy Vivas Pacheco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 223-242

      

  • Ensayos

    • Los mecanismos de la valoración en la construcción del discurso en el aula universitaria

      Mireya Cisneros Estupiñán, Clarena Muñoz Dagua

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 245-262

      

  • Reseñas

    • Libro: Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía?

      Diego Hernán Arias Gómez (res.)

      Es reseña de:

      • Educar al nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía?

        Martha Cecilia Herrera Cortés

        2013

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 265-269