Innovación curricular con el aprendizaje basado en problema en estudios universitarios: estudio de caso
págs. 7-21
Claves para la mejora de los estudios de grado a través de la coordinación docente: una propuesta de investigación
págs. 23-39
La orientación en los colegios públicos de la ciudad de cuenca: perspectiva de los orientadores y de los maestros
págs. 41-65
Olga Elwes Aguilar, Aránzazu Bernardo Jiménez, María Victoria Guadamillas Gómez, Theresa Catalano, Thomas McGowan
págs. 67-83
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