El español coloquial: el patrón pragmático e intercultural en la enseñanza de ELE
Metodología del ELE: evaluación de su rendimiento y utilidad para los futuros docentes jordanos
Convergencias de los enfoques valencial, cognitivo y funcional en la enseñanza y el aprendizaje de la competencia verbal: revisión de sus aplicaciones didácticas y propuesta de actividades para la adquisición de las habilidades verbales
"Escenarios" comunicativos en el aprendizaje de lenguas extranjeras: ¿Viaje al centro de la tarea?
Gramáticas nucleares de raíz pragmática (core grammars) basadas en corpus orales de español nativo y no nativo.: A propósito de la investigación de la producción oral por escenarios propuesta en los modelos del Consejo de Europa y el MCER
La enseñanza del nivel C2 del MCER.: Propuesta de programación y de unidades didácticas
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