A pesquisa em educação no Brasil: uma crítica a fragmentação do conhecimento
págs. 1-17
Teatcher and its work: daily practise and scholar knowledge
págs. 18-34
O currículo como vivência da complexidade no espaço escolar
Hilda Gomes Dutra Magalhães, José Damião Trindade Rocha, Antonio Damas Serrano
págs. 35-51
Formação continuada de educadores: ressignificando o papel da prática na gestão escolar e da universidade
págs. 52-73
O processo de formação de professores de educação física: realidade e desafios
págs. 74-95
Imagens da África no cinema: o potencial da mídia no ensino de história
págs. 96-122
Notas no percurso: linguagem musical e Síndrome de Williams
págs. 123-147
págs. 148-174
Ética em pesquisa envolvendo seres humanos: reflexões a partir das experiências da UNIOESTE – ciência e educação
págs. 175-205
A legislação ambiental do município de Araguaína: para quem?
págs. 206-233
Educação bilíngue para surdos: um olhar a partir da trajetória de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais
págs. 234-254
Reflexões sobre a feitura e os usos da imagem na pesquisa em educação: os óculos de Win Wenders e o olhar de Bavcar
págs. 255-272
Preconceito e educação a distância: atitudes de estudantes universitários sobre os cursos de graduação na modalidade a distância
Stevan de Camargo Corrêa, Larissa Medeiros Marinho dos Santos
págs. 273-297
págs. 298-326
págs. 327-348
págs. 349-379
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