Revista de educación física: Renovar la teoría y practica

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  Año 2014, Número 133

  • Especial monográfico (Investigaciones originales)

    • Investigación-acción en una experiencia de co-evaluación en educación secundaria en el marco del modelo comprensivo de iniciación deportiva

      Javier Fernández Río

      págs. 3-9

      

    • ¿Es viable llevar a cabo procesos de autoevaluación y evaluación compartida en Educación Física en la etapa de Educación Primaria? Un estudio de caso longitudinal (1ª parte)

      Marcos Herranz Sancho, Víctor Manuel López Pastor

      págs. 11-18

      

    • Tres buenas prácticas con evaluación formativa en docencia universitaria

      Ángel Pérez Pueyo, María Lourdes Martínez Mínguez, Maria Luisa Santos-Pastor

      págs. 19-33

      

    • Valoración de los estilos de enseñanza por parte de los docentes de Educación Física de la ciudad de Murcia

      Juan Andrés Merino Barrero, Santiago García Soler, Alfonso Valero Valenzuela

      págs. 35-42