págs. 11-31
O Instituto de Cultura Física de Porto Alegre/RS e suas práticas corporais (1928-1937)
Mônica Fagundes Dantas, Carolina Dias, Janice Zarpellon Mazo
págs. 33-53
págs. 55-71
As configurações do futebol brasileiro: análise da trajetória de um treinador
Guilherme Augusto Talamoni, Flávio Ismael da Silva Oliveira, Dagmar Hunger
págs. 73-93
págs. 95-115
A exclusão nas aulas de Educação Física: fatores associados com participação de alunos com deficiência
págs. 117-137
Ginástica, higiene e eugenia no projeto de nação brasileira: Rio de Janeiro, século XIX e início do século XX
págs. 139-159
Desarrollo de un dispositivo de observación de clases de Educación Física para la enseñanza básica: una perspectiva naturalista desde la experiencia docente
Sergio Toro Arévalo, Iván Oliva Figueroa, John Quintero Tapia
págs. 161-181
págs. 183-202
Alejandro Lamas: "cultura física" en el primer plan de educación física escolar en Uruguay
págs. 203-220
Madrid72: relaciones diplomaticas y juegos olímpicos durante el Franquismo
págs. 221-240
Dança e expressividade: uma aproximação com a fenomenologia
Danieli Alves Pereira Marques, Aguinaldo César Surdi, José Tarcísio Grunennvaldt, Elenor Kunz
págs. 243-263
Preconceito no futebol feminino brasileiro: uma revisão sistemática
págs. 265-287
Atletas do século XXI: ou das fusões biotecnológicas nos atletas de alto rendimento
págs. 289-308
Crítica de la educación física y Educación Física Crítica en España. Estado (crítico) de la cuestión
págs. 309-329




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