REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2013, Vol. 15, Número 1

  • Artículos

    • Análisis sistémico en la generación cultural de una comunidad virtual de aprendizaje.

      Germán Alejandro Miranda Díaz, Felipe Tirado Segura

      • Texto completo

      16 págs.

      

    • Perfiles de autoeficacia en conductas académicas en alumnos de primer ingreso a la universidad.

      Martha Ornelas Contreras, Humberto Blanco Vega, Gabriel Gastélum Cuadras, Francisco Muñoz Beltrán

      • Texto completo

      28 págs.

      

    • Relaciones entre rendimiento académico, competencia espacial, estilos de aprendizaje y deserción.

      Marianela Noriega Biggio, Stella Maris García

      • Texto completo

      44 págs.

      

    • Gestión de un programa de capacitación en línea para el desarrollo de habilidades y capacidades TIC en profesores de negocios.

      Gabriela Farías Islas, Norma Pedraza, Jesús Lavín

      • Texto completo

      61 págs.

      

    • Videojuegos de estrategia: algunos principios para la enseñanza.

      José Miguel Garrido Miranda

      • Texto completo

      74 págs.

      

    • Chagas en Argentina: ¿qué saben los docentes?

      Liliana Crocco, Ana Graciela López, Claudia Susana Rodríguez

      • Texto completo

      87 págs.

      

    • Reflexión de la práctica docente universitaria desde las estrategias discursivas.

      Edgardo Ruiz Carrillo

      • Texto completo

      98 págs.

      

    • Relación entre la paráfrasis y el análisis de textos.

      María Luisa Cepeda Islas, María del Refugio López Gamiño, Carlos Santoyo Velasco

      • Texto completo

      106 págs.

      

    • Medición de conocimientos con reactivos en Ch'ol y Español en niños de educación básica con modelo pedagógico intercultural bilingüe.

      José Bastiani Gómez, Lorena Ruiz-Montoya, Erin Ingrid Jane Estrada Lugo, Tania Cruz Salazar, José Antonio Aparicio Quintanilla

      • Texto completo

      121 págs.

      

    • Enseñanza de la ética y la educación moral: ¿permanecen ausentes de los programas universitarios?

      María Eugenia Guerrero Useda, Diomedes Andrés Gómez Paternina

      • Texto completo

      135 págs.

      

  • Reseñas

    • Educación, formación y pedagogía.

      Zaira Navarrete Cazales

      • Texto completo

      139 págs.

      

    • Qualitative research in applied linguistics: approaches used for research projects developed in Mexico.

      Luz María del Carmen Muñoz de Cote Gudiño

      • Texto completo

      143 págs.

      

  • Entrevistas

    • Del análisis institucional a la etnografía institucionalista: experiencias y conceptos franceses. Entrevista a Patrick Boumard.

      José Jaime Vázquez López, Gloria Angélica Valenzuela Ojeda

      • Texto completo

      160 págs.