págs. 5-8
Una agenda de investigación en educación superior para América Latina: explorando las consecuencias de diversas perspectivas disciplinarias
págs. 11-54
págs. 55-87
págs. 89-114
págs. 115-139
págs. 141-164
El PROMEP: ¿posible, razonable y deseable?
págs. 165-185
Carrera académica: ¿indicadores o procesos?
págs. 187-220
págs. 221-251
págs. 253-278
págs. 281-292
págs. 293-306
págs. 307-328
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