págs. 8-10
págs. 11-14
págs. 15-17
Balance de un modelo de formación del profesorado:: veintisiete años de los Centros de Profesores y Recursos de Aragón (1985-2012)
págs. 19-24
Los Centros de Profesores:: un modelo frustrado de formación permanente
págs. 25-31
págs. 32-38
págs. 39-40
págs. 41-45
págs. 46-50
págs. 51-54
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