págs. 3-6
El crecimiento del campo de la investigación educativa en México: un análisis a través de sus agentes
págs. 8-26
El Sistema Nacional de Investigadores en 2009: ¿un vector para la internacionalización de las élites científicas?
págs. 27-45
págs. 46-64
págs. 65-87
págs. 88-107
págs. 108-124
Nociones de la sociología cultural que explican el trabajo científico y la formación de investigadores: un análisis comparativo
págs. 126-139
págs. 140-155
Las competencias en la educación científica: tensiones desde el pragmatismo epistemológico
págs. 156-180
págs. 181-190
Una mirada a la sociología de la lectura: Martine Poulain
págs. 193-202
págs. 204-208
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