Dewey's View on Knowledge and its Educational Implications: Critical Considerations
págs. 195-218
págs. 219-238
págs. 239-260
págs. 261-286
Investigación sobre pensamientos del profesor: Aproximaciones al estudio de las"teorías y creencias del profesor"
págs. 287-326
págs. 327-346
Reflexividad-impulsividad: Variables relevantes. Últimos hallazgos. Perdurabilidad de los resultados obtenidos mediante un programa de intervención
págs. 347-378
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