El valor económico de la educación a través del pensamiento económico en el siglo XX
Manuel Octavio del Campo Villares, J. Venancio Salcines Cristal
págs. 45-61
págs. 63-76
págs. 77-87
Convergencia, divergencia y acreditación en la enseñanza de la ingeniería: El caso de Europa.
págs. 89-105
Tutoría en la educación superior: transitando desde las aulas hacia la sociedad del conocimiento.
págs. 107-124
págs. 165-173




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