Tendencias y hallazgos en los estudios de trayectoria: una opción metodológica para clasificar el desarrollo laboral
La interdisciplinariedad y la prueba de perfil de conocimientos previos
María Carmen Oñate Gómez, Manuel Barrero Ripoll, Francisco Sierra Gómez
Expectativas sobre un trabajo futuro y vocaciones científicas en estudiantes de educación secundaria
¿Quiénes son los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la UNAM?: Influencia del capital cultural y el habitus en el desarrollo académico en un posgrado
Género y carrera: el gusto por el área académica, como elemento en la elección de una licenciatura
Retos y riesgos en la construcción de un espacio Europeo de Educación Superior
Juan Carlos González Faraco, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados